Description

MANAJEMEN MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Pendekatan Science, Environment, Technology, Society (SETS)

Sinopsis:
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang
semakin pesat harus diimbangi dengan perkembangan mutu
pembelajaran pada dunia pendidikan. Mutu pembelajaran
menjadi rendah ketika pendidik hanya terpaku pada bahan ajar
yang konvensional tanpa adanya kreativitas untuk
mengembangkan bahan ajar tersebut secara inovatif (Prastowo,
2014:19). Dalam UU Sisdiknas No. 20 tahun 2003, pendidikan
nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik
agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis
serta bertanggung jawab. Kemendikbud telah melakukan
program pencanangan pendidikan karakter secara nasional pada
tanggal 2 Mei 2010. Pada prinsipnya, pengembangan budaya
dan karakter bangsa tidak dimasukkan sebagai pokok bahasan
tetapi terintegrasi ke dalam mata pelajaran, pengembangan diri,
dan budaya sekolah (Puskur Balitbang, 2010).

Penulis :
H. Odik Sodikin, M. Pd.

Anggota IKAPI
Cetakan Pertama: Mei 2020
15 cm x 23 cm
ISBN: 978-623-93687-3-9