Description

PSIKOLOGI PENDIDIKAN Handbook untuk Perguruan Tinggi

Sinopsis :

Buku psikologi pendidikan ini terdiri dari 9 (sembilan) bab, yaitu:

1. Hakikat dan Peranan Psikologi Pendidikan.
2. Manfaat Psikologi PendidikanBagi Guru dan Peserta Didik.
3. Perbedaan Individu dan Kemampuan Berpikir Peserta Didik.
4. Faktor-Faktor Psikologis dan Prestasi Belajar Peserta Didik.
5. Kreativitasdalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK).
6. Karakteristik Peserta Didik dan Kemampuan Belajar.
7. Perkembangan Belajar Peserta Didik.
8. Kesulitan dan Solusi Belajar Peserta Didik.
9. Prinsip Psikologi PendidikanDalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen (PAK).

Untuk memudahkan peta perjalanan intelektual dalam setiap bab, selalu diawali dengan perumusan tujuan sebagai kompetensi yang diharapkan yang dimiliki oleh para pembaca setelah mempelajari materi setiap bab secara keseluruhan. Latihan atau tugas disajikan pada tiap akhir uraian materi, dimaksudkan agar para pembaca turut aktif dalam mengolah isi, sehingga seluruh materi dapat dipahami secara komprehensif.

Buku ini dapat menjadi sumber/referensi dan acuan belajar penting bagi para siswa, mahasiswa, guru, dosen dan siapapun yang memerlukan pengetahuan soal-soal psikologi pendidikan di universitas umum, secara khusus dikaitkan dengan program studi Pendidikan Agama Kristen (PAK) di Sekolah Tinggi Teologia di Indonesia.

Penulis:
Yowenus Wenda, S.Pd.K., M.Pd.

Anggota IKAPI
Cetakan Pertama : Februari 2022
Ukuran Buku : 15,5 cm x 23 cm
Jumlah Halaman : xi + 137

ISBN : 978-623-419-056-4